восприниматься как книга, т.е. не будет рассматриваться как носитель

знания. Для того чтобы текст (книга) выступал в качестве источника знания,

он должен быть, прежде всего, идентифицирован как таковой, т.е. должен быть

произведен особый акт идентификации знака как знака, или акт выявления

"идеи" знака, согласно авторам "Логики Пор-Рояля". Книга является

источником знания для Робинзона Крузо, но она не является носителем знания,

например, для первобытного Пятницы. С другой стороны, идентификация текста

в качестве источников знания является лишь необходимым, но недостаточным

условием для запуска процедуры извлечения знания. Восприятие книги в

качестве носителя знания еще не гарантирует автоматического овладения

информацией, содержащейся в ней. Дело в том, что любой текст ограничен, и

"книжное" знание занимает лишь определенный уровень иерархии знания,

имеющегося в культуре. Для извлечения знания того или иного уровня из

конкретного текста необходимо приобщение к более широкой и неформализуемой,

по крайней мере в этом тексте, иерархии "до-" и "после-" этого уровня

знания. И при отвлечении от этих неформализуемых условий, хотя книга как

таковая, с записанным в ней набором букв, слов и предложений, останется, но

какая-то часть содержания (информации) этой книги просто не сможет быть

расшифрована. Например, определенная часть "книжных" знаний достаточно

тесно связана с практическими действиями, навыками, умениями (в рамках

нашей классификации это уровень "до-знания") которые, можно освоить только

путем непосредственной передачи от учителя к ученику. Встретив в книге

Скачать книгу<<НазадСтраницы книгиК разделуВперёд>>