возрождения - протогуманизмом). Так называемая схоластика только увеличивала
полярность "свободных наук". Мир классической религии, легенды и мифа
оживился, как никогда, причем не только ввиду растущего зн акомства с
источниками, но и вследствие возросшего авторитета учености и литературного
искусства как такового (см. там же, 68). Все средневековье, с точки зрения
Э.Пановского, было в отношении к античности циклической последовательностью
ассимилятивных и неассимилятивных стадий. Отношение Высокого средневековья к
классике было амбивалентным. Но здесь еще остро чувствовалась непрерывная
преемственность классической античности. К древнему миру подходили не
исторически, а прагматически, как к чему-то однов ременно и далекому, и
живому, и актуальному, а потому, возможно, и опасному. Из-за отсутствия
"перспективной дистанции" классическая цивилизация никогда не
рассматривалась в целом; даже просвещенный XII век смотрел на нее как на
некий склад идей и форм,
из которого можно было заимствовать для непосредственных нужд момента
(см. 183, 108 - 111).
Чувство исторической "дистанции", созданное в отношении античности
Ренессансом начиная с Петрарки, лишило, согласно Э.Пановскому, античность ее
реальности. "Классический мир" перестал быть одновременно и угрозой. Вместо
этого он стал объектом страстной н остальгии, которая нашла свое
символическое выражение в восстановлении - после пятнадцати веков - этого
чарующего видения, Аркадии. Оба средневековых ренессанса независимо от
Скачать книгу<<НазадСтраницы книгиК разделуВперёд>>