определение Ренессанса, - это потребность разграничить обыденную жизнь и

духовную деятельность. Достаточно доказано, что схоластические иерархии в

той мере, в какой они внедрялись на пр актике, не позволяли художнику знать

оптику или же секретарю Синьории читать философов. Успех studia humanitatis

(занятия гуманитарными науками) в Италии разрушил эти преграды, создав

наряду с университетским знанием живую культуру, основанную на знании

античной литературы и, следовательно, стимулированную чувством

оригинальности Италии. Честолюбивые художники, а также желающие утвердиться

писатели находят в этом течении возможность выйти за обычные пределы своей

деятельности... С того момента, как глав а художественной мастерской

начинает рассматривать себя не как ремесленника-производственника, но

разрешает себе определенное интеллектуальное любопытство, в его работе

обнаруживается целый ряд перемен. Использование prospettiva pingendi

порождено в коне чном счете техническим развитием оптических понятий,

которые никто не истолковывал и которые пришло в голову использовать

Брунеллески, подобно тому как Альберти нашел в риторических трактатах,

предназначавшихся для клира, средство определить новый статус живописи.

Графическое изображение становится способом "научного" исследования, и, как

многократно подчеркивалось, основные "открытия" эпохи обязаны своим

появлением настоятельным потребностям мастера рисунка и скульптора,

намеревающихся с помощью органи зованной формы овладеть миром явлений" (там

Скачать книгу<<НазадСтраницы книгиК разделуВперёд>>