избегать догматических предпосылок, она должна сама исследовать эти понятия.
Путь такого исследования намечен уже в начале этой главы. Знание есть
переживание, сравненное с другими переживаниями; значит, теперь необходимо
сравнить между собою все процессы, события, явления, вещи и т.п. и найти то
коренное различие между ними, благодаря которому весь мир распадается на мир
я и мир не-я. Само собою разумеется, здесь нет речи о я как о субстанции, о
материи, духе и т.п.; нам нужно только распределить все процессы в две
различные группы, а внутреннее строение этих групп, напр., вопрос о том, не
составляет ли группа я субстанциальное единство высшего порядка, не
интересует нас здесь47.
Признаки, отличающие одни процессы от других, могут быть троякими:
во-первых, они могут быть качественными, таково, напр., различие между
красным и зеленым цветом; во-вторых, они могут быть количественными, таково,
напр., различие между началом и концом звучания камертона; наконец,
в-третьих, процессы могут различаться не сами по себе, а по какому-нибудь
отношению к другим процессам, явлениям или вещам, таково, напр., различие
между северным и южным полюсом магнита. Я и не-я глубоко отличаются друг от
друга, обособление этих двух сфер и сознательно, и безотчетно руководит всем
нашим поведением; поэтому трудно себе представить, чтобы различие между
процессами я и не-я было только количественным, или чтобы оно узнавалось по
отношению этих процессов к каким-либо другим процессам, скорее всего
существует какой-нибудь качественный непосредственно сознаваемый признак,
Скачать книгу<<НазадСтраницы книгиК разделуВперёд>>