Философия науки и техники

(соответственно смыслы основных терминов языка и правила оперирования с

ними), выводились непосредственно из практики и лишь затем внутри созданной

системы знания (языка) формировались новые идеальные объекты, то теперь

познание делает следующий шаг. Оно начинает строить фундамент новой системы

знания как бы "сверху" по отношению к реальной практике и лишь после этого,

путем ряда опосредований, проверяет созданные из идеальных объектов

конструкции, сопоставляя их с предметными отношениями практики.

При таком методе исходные идеальные объекты черпаются уже не из практики, а

заимствуются из ранее сложившихся систем знания (языка) и применяются в

качестве строительного материала при формировании новых знаний. Эти объекты

погружаются в особую "сеть отношений", структуру, которая заимствуется из

другой области знания, где она предварительно обосновывается в качестве

схематизированного образа предметных структур действительности. Соединение

исходных идеальных объектов с новой "сеткой отношений" способно породить

новую систему знаний, в рамках которой могут найти отображение существенные

черты ранее не изученных сторон действительности. Прямое или косвенное

обоснование данной системы практикой превращает ее в достоверное знание.

В развитой науке такой способ исследования встречается буквально на каждом

шагу. Так, например, по мере эволюции математики числа начинают

рассматриваться не как прообраз предметных совокупностей, которыми

оперируют в практике, а как относительно самостоятельные математические

объекты, свойства которых подлежат систематическому изучению. С этого